
[ 1 ]
これやで↓
[ 2 ]
[ 3 ]
2個あるやん
[ 4 ]
小学2年生なら間違うかもな
[ 5 ]
具体的に何人に聞いて何人が間違えたん?
[ 7 ]
>>5
3億人に訊いて2億人が間違えてた
3億人に訊いて2億人が間違えてた
[ 10 ]
>>7
これマジ?
これマジ?
[ 67 ]
>>7
つまんね
つまんね
[ 6 ]
イエオ?
[ 9 ]
イエオ
[ 11 ]
エオ派
[ 12 ]
エオやな
イは違うはず
イは違うはず
[ 13 ]
常識的に考えてアとウ
完璧な四角形を選べとは言ってないからな
完璧な四角形を選べとは言ってないからな
[ 14 ]
あぁ、一つ選べじゃないのか
[ 15 ]
オコエ?
[ 16 ]
分かったで
ア~オは全部◯に囲まれとるから正解はなしや
ア~オは全部◯に囲まれとるから正解はなしや
[ 17 ]
オエーーー
[ 18 ]
正解はイエオや
四角形の定義は「4本の直線で囲まれた形」や
アは囲まれていないから(つながっていないから)、ウは直線ちゃうけど線があるから四角形ではないんや
四角形の定義は「4本の直線で囲まれた形」や
アは囲まれていないから(つながっていないから)、ウは直線ちゃうけど線があるから四角形ではないんや
[ 23 ]
>>18
ちゃんと「線があるけど直線ちゃうから」って言え
混乱するやろが
ちゃんと「線があるけど直線ちゃうから」って言え
混乱するやろが
[ 30 ]
>>18
線があるからって何?
曲線があるからのアホみたいな間違い?
線があるからって何?
曲線があるからのアホみたいな間違い?
[ 33 ]
>>18
じゃあさ手書きで四角形書いて
ちょっとでもつながってなかったら
これは四角形じゃなくてただの線ですねって言うの?
ちょっとでも角が丸ければ
これは丸ですねって言うの?
アホかよ
そんなん屁理屈だろ常識で考えろよ
じゃあさ手書きで四角形書いて
ちょっとでもつながってなかったら
これは四角形じゃなくてただの線ですねって言うの?
ちょっとでも角が丸ければ
これは丸ですねって言うの?
アホかよ
そんなん屁理屈だろ常識で考えろよ
[ 21 ]
[ 28 ]
>>21
うおといえ
うおといえ
[ 35 ]
>>21
定義次第だけど、引っ掛けは う-お か
定義次第だけど、引っ掛けは う-お か
[ 40 ]
>>35
直交なら交差してなきゃいけないけど垂直ならええんちゃうか?
直交なら交差してなきゃいけないけど垂直ならええんちゃうか?
[ 42 ]
正解は「い」と「え」、「う」と「お」や
「垂直」の定義を正確に理解していないと惑わされる問題や。
教科書には「2本の直線が交わってできる角が直角のとき、この2本の直線は垂直である」と書かれているんやが、この問題のうとおのように、交わっておらず離れていても「垂直」なんや。
直線を伸ばしたときに直角に交われば「垂直」であることを押さえておくやで。
https://i.imgur.com/WBSSAyO.jpg
「垂直」の定義を正確に理解していないと惑わされる問題や。
教科書には「2本の直線が交わってできる角が直角のとき、この2本の直線は垂直である」と書かれているんやが、この問題のうとおのように、交わっておらず離れていても「垂直」なんや。
直線を伸ばしたときに直角に交われば「垂直」であることを押さえておくやで。
https://i.imgur.com/WBSSAyO.jpg
[ 47 ]
>>42
直線を伸ばす?
直線を伸ばす?
[ 61 ]
>>42
直線を伸ばすって何やねん
お前さっきから定義コピペしてるけど
お前自身が使ってる言葉の定義が糞なの直せよ
直線を伸ばすって何やねん
お前さっきから定義コピペしてるけど
お前自身が使ってる言葉の定義が糞なの直せよ
コメント
コメント一覧 (21)
なんで理解できないんだよ。
このレベルの知能の奴が日本の何処かにいるって考えると怖すぎる
内心理解はしてるけど己の間違いを認めたくないから必死にイチャモン付けてるだけでは
信じられん
「この方眼は正方形である」なんて但し書きがある問題を俺は見たことがない
方眼が正方形なのは自明だと俺は思うが
方眼が正方形であることを前提にするのではなく、座標軸と数値で自明なだけだろ
この場合はそうではない
調べたらこれ小学4年生の問題らしい
小学生相手に出す問題であれば、メタ的に出題範囲に正方形ではない方眼を用いる必要性が無い。つまり方眼紙が正方形であることは自明だと思うよ
方眼紙が直角ではないとする分野ってあるんかな?あったとして脳トレ程度の問題に厳密な定義を求めるのもアレだけど。
こんな奴でもネットが出来て、当たり前のように意見を発信できるって冷静に考えてイカれてるな
「直線は端点を持たない」という定義がそもそもあるわけか
これの意味が分からん、何が引っ掛かってるんだ?
方眼紙は~とか難癖つけてるやつって、不正解だったんだろうな…なんとかして自分が間違ってないということにしたい人。
正しい表現は「線分(あるいは半直線)を伸ばす」なんやろね
直線は端点を持たないとかそんな定義記憶から完全に抜け落ちてるわ
「定義が〜」とか言ってる割に"直線"と"線分"を使い分けられてないから突っ込まれてるんだよ
マジでこれ
小学生向けの問題にそんなマジになるなって
まさか解けなかったのか?
三角形と四角形からはじまって、長方形と正方形を習う。
その後に「四角形はどれですか」なんて問題出されたら、子供はついつい正方形ばかり解答してしまう‥
教える方も大変(_ _)